为深入贯彻党的二十大精神，落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识主线，发扬“石榴籽”精神，切实落实立德树人的根本任务，促进各民族学生全面发展，六名中外师生组成家访调研队伍，远赴新疆维吾尔自治区开展寒假家访调研，途径3个城市、8个县城与乡镇，看望维吾尔族、哈萨克族、回族等11位本科生及其家人，传达学校对各民族学生的关心关爱，以及对学生成长成才的高度重视。

1月18日，师生6人跨越3400公里，来到了喀什市，从这里开始了为期7天的家访调研之旅。18日至20日，家访调研团师生访问喀什市区、疏附县、疏勒县、莎车县、巴楚县学生5人；21至24日，家访调研团师生访问阿克苏市、伊宁市、伊宁县学生6人，在寒冬中给同学们送去学校的温暖与慰问，了解学生的成长环境、家庭情况、学业发展、就业意向，询问父母对学校教育的期待与建议。

团队老师对学校教育理念、教育措施，对学生在校期间的关怀帮扶举措、国家资助政策做了详细的介绍，重点介绍了针对民族学生开展的学业指导、困难资助等相关工作，逐一悉心解答家长关心关注的问题；团队学生针对每个同学不同的个人情况，结合自身经历，与同学们分享了关于升学、就业、实习、实践等方面的经验，并表示回学校之后乐意随时为学弟学妹们提供更多的指导，留学生同学借此机会深度体验了新疆地区特色鲜明的民族文化，与各位同学交流外语学习心得与兴趣爱好，畅聊文化异同，他活泼精彩的互动使大家打开了话匣子，在短时间内便与同学们结下了深厚的友谊。

学生和家长们也对师生的到来既惊喜又感动，在介绍家庭和学生的基本情况之余，也展现了各民族家庭独具特色的待客之道，手工制作的馕和浓香的热茶为师生扫去了冬日的寒冷，他们的热情更使远道而来的师生感到了家的温暖，留学生华云激动地表示来到这些同学家里让他感到宾至如归。学生家长也谈论了对学生在校学习生活的期望与建议，回族学生袁晓珂的家长提到，学校为孩子提供了优秀的师资力量，并且关心学生个人成长，“孩子一人离家那么远，刚开学时我还担心她不能很好地适应学校的生活，但是学校良好的学习生活环境与老师们的关心，让她很快融入了集体。即使远在新疆，看到孩子的笑容我也十分放心。”家长们也都表示支持孩子们远赴北京上学虽不易，但对于他们能够在北外这样的多元大家庭中成长学习感到自豪与欣喜。

春节来临之际，家访调研团为每个家庭都准备了来自学校与各自家乡的精美礼品，并祝愿学生家庭生活美满，新的学期有所收获与进步。零距离的走访、面对面的交流，突破了语言的隔阂，跨越了民族风俗的差异，在欢声笑语的气氛中，团队师生与民族学生成为了心连心的朋友，并相约新的学期在北外这个多元民族文化交流、融合的大家庭再相聚。

家访团的成员们与民族学生作为一颗颗“石榴籽”，籽籽相拥，同心筑梦，传承红色基因，厚植家国情怀 ，做“铸牢中华民族共同体意识”坚定的宣传者、践行者，讲好中华民族团结故事。